百年清华

孙尧（1994级土木）

辛劳持谨，古道热肠；

克己成人，公道铮铮；

贵承人品，慈铭爱恒。

这是辛老师生平简介合页上最后的注解，也是辛老师一生的真实写照。

我们还没有等到九月新学年开学，辛老师宛如出差一样离开了。这一次，辛老师真的走了，整个班整个年级整个系整个学院的同事和学生们，再也等不到辛老师回来上课了。

难得的一个秋阳洒满的清晨，独自，很早就赶往八宝山。因为作为学生的我从来都不愿意迟到，特别是有辛老师讲授《结构力学》这样有意义的课，这次也同样，我甚至提前了一个课时到达。这里自古以来是个好地方，其山间出产耐火土、白土、灰石、红土、青灰、坩土、黄姜、砂石等八种建材，因此被称为“八宝山”。后来人赋予的其它涵义暂时不论。今早专程惜别辛老师，记下东厅的挽联：

谦克贵德累结佳构誉盈九州留万世志铭

春风化雨桃李满园不倦诲人谱千古纲常

清晰地，还记得辛老师的经典课程和《结构矩阵分析》，至今十多年了一直保存于书柜，难舍难弃。依稀地，还记得辛老师讲解“静定结构受力分析”，图文并茂，而且是立体图形，整个课堂氛围绘声绘色，印象深刻。执著地，还记得，“广义能量原理及新型有限元方法”课件，是整个结构教学体系中高难的课题，要讲解得让学生易懂好理解，确要费心思下功夫，辛老师做到了。

三尺讲台上的辛老师，总是神采飞扬，挥洒自如。辛老师的言语坚定而富有穿透性，措辞朴实而富有感染力，不管是板书的字里行间，还是最朴实的语言，无不透彻地阐述着每一个观点。举手投足之间，折射出对教书育人的爱，这种爱是默默的、是涓涓细流。辛老师的课堂间歇最喜欢和学生交流，和学生一起讨论课后论题。听辛老师的课，仿佛朋友一般的讲述，一种互动和沟通的感受，是没有压力，是最畅快淋漓的。辛老师课后最喜欢和同学在一起，他说，“因为同学身上的朝气和活力，能给我带来乐趣和灵感。”“教书育人是我人生最大的乐趣和追求。”辛老师认为，“一位好的导师应该关心学生成长的过程，支持学生多元化的想法，我希望我培养出来的学生每个都是不一样的，能多元化发展，这依赖导师与学生的经常坦率沟通。”

在一次记忆犹新的师生讲座上，辛老师给学生总结了土木工程的特点：其实，结构工程具有很强的综合性；它是一项系统工程，受众多因素制约，包括结构、美观、环境、社会文化、心理等因素，以及随机性和模糊性。辛老师还阐释了课题研究工作需要踏实钻研的作风，科研工作需要脚踏实地，从平凡中做出不平凡。记得辛老师回顾了当年作为工程院资深院士龙驭球先生身边最主要的学生和研究合作助手的日子，对龙驭球先生的教诲满怀深情和感恩。同时，辛老师把这份深情和爱又传承带给了年轻的学生。辛老师非常重视对本科生的培养，强调高质量而不重数量，强调根据学生的个性而增进对学生个性发展的辅导和支持，反对整齐划一的模式培养。同时，辛老师非常重视研究生教育质量的重要性。辛老师说过，大学最重要的产品不是项目、经费，也不是技术、研究、知识、信息或服务，而是人。作为研究生，必须要明确自己是否对研究有深刻的兴趣，必须要知道，自己不是随波逐流，做出正确的选择。辛老师常常鼓励研究生做好学问，全面发展，服务祖国，服务社会。

辛老师勤勤恳恳，平易近人，用惊人的毅力、智慧和永恒的爱心，在学术上在教育上做出了不一般的贡献。我在工作之余，依稀看到，好心人在网络设立了辛克贵教授天堂纪念馆。辛老师的学生，同事，亲友依旧关爱辛老师未尽的课程和研究事业，在新学年的课堂上，很多年轻的学生还在继续等待，还在寄望能继续聆听辛老师的讲课、辅导讲座。

二〇一二年九月三日星期一 北京

辛克贵教授，1950年10月18日出生，土木工程专家，力学家、教育家和桥梁专家，国家级精品课主讲名师，首届“教书育人”先进个人，清华大学良师益友。原籍四川成都，1977年毕业于清华大学建筑工程系，同年留校任教；1983年毕业于清华大学土木工程系，获硕士学位；1994年于香港Polytechnic University获(Ph.D)博士学位，晋升为研究员，教授。曾任土木工程系副系主任、系主任、土木水利学院常务副院长，博士生导师；茅以升科技教育基金会常务理事；中国力学学会《工程力学》编委；中国金属结构学会专家组成员；中国土木工程学会会员和北京市土木工程学会。曾获国家级教育教学成果一等奖，教育部科技进步一等奖；清华大学学术论文奖、北京市学术成果奖国家教委科技进步奖一等奖、国家教委科技进步奖三等奖、北京市教育教学成果一等奖、清华大学教学成果一等奖等奖项。

辛克贵教授是我国杰出的力学工作者和教育科研工作者，师从资深院士龙驭球先生，共同开创“广义协调元”理论体系，为有限元理论的完善做出贡献。龙驭球导师高度评价他“好学生”、“好朋友”和“好领导”、科研工作的“多面手”。 2012年8月30日，辛克贵教授因病去世，对于结构工程界和教育界是莫大的损失，我们失去了一位敬爱的师长。