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在谷歌、百度里敲入空间技术专家、神舟飞船总设计师戚发轫的名字，短短不到1秒的时间里就能搜索到上万个相关结果，谈论最多的是有关我国航天事业的话题。这位“中国载人航天之父”现如今已是位年过七旬、白发苍苍的老者，却依旧坚毅地带领着中国航天事业走向未知的明天。众所周知，在戚发轫的人生旅途中，他把他毕生的精力几乎全献给了我国的航天事业，一个如此不平凡的人的一生中会读什么书？

回忆起读书生涯，戚发轫感叹说，看到最多的书就是课本以及与航天有关的专业书籍，其次就是历史书籍。而这一切都与他出生的年代、成长经历无法分割。

1933年在辽宁省复县一户农民家庭里一个婴儿呱呱坠地，他就是戚发轫。1935年他随家人到了已经沦为了日本殖民地的大连，城市里大街小巷贴着日语标语。小学时学习了当时所谓的国语——“日语”，每天唯一能阅读到的书是日语书写的讲述着日本历史文化的课本。小学五年级，戚发轫清楚地知道自己是一个中国人，而不是日本人口中的“支那人”。在他的记忆深处，一幅画面依然清晰可见：每天上学后全体学生都在操场集合面朝东方向天皇三鞠躬并背信条。“亡国奴”三个字也从此烙在了戚发轫的心底，也激发了他的爱国精神。

念初中时，所在的学校建立了一个图书室，戚发轫就是图书室的小主人——义务的图书管理员。于是，他经常泡在书海里，小小图书室里又少又破的书让戚发轫体会到了阅读的幸福。那时，除了看了一些武侠小说、中国当代小说及散文外，他最喜欢且看得最多的是前苏联的小说，《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金的话及其精神给他带去了震撼和不可磨灭的印象。戚发轫还回忆起了第一次读《钢铁是怎样炼成的》时的一个小插曲：每晚完成作业后他习惯看看小说，因为晚上家人们都挤着睡在一个房间里，为了不打扰家人睡觉，父亲经常不让他看闲书。出乎意料的是，那天晚上父亲却允许戚发轫在家人熟睡时继续看《钢铁是怎样炼成的》，原因是“父亲以为它是一本介绍如何炼钢的技术书籍”。

上高中时学校附近有一个图书馆，可以看到很多报纸以及上个世纪二三十年代的书籍。虽然阅读的条件、环境比从前好多了，但是戚发轫的精力主要投入到学习课本知识中而不是阅读课外书籍。当时大连人都很重视教育，就算家里穷得连饭都吃不上了也要供孩子上学念书，所以他每天都花费了大量的时间在做习题上，此外周末时还要回家干农活，无暇再读课外书籍。

此外，戚发轫念高中时正是抗美援朝战争的非常时期，美国的飞机经常轰炸沈阳，他亲眼目睹大批伤员的惨不忍睹的景象。那一刹那，他感受到“当亡国奴的日子不好过，国家不强盛时日子也不好过”，萌生一种想法——造飞机。高考毕业时他3个志愿全填的是飞机系，并顺利进入当时清华大学的航空学院学习。而他的志向也决定了他后来的岁月里看到最多的书就是专业书籍。1957年毕业后戚发轫便被分配到了中国运载火箭技术研究院工作，这一干就是50多年。繁忙的工作让他总是马不停蹄甚至顾及不到家人，更没有时间和精力关注航天以外的书籍。

由于身处的年代、工作等等因素，戚发轫叹气说，最大的遗憾就是对中国的历史、文化了解得比较少，他始终认为作为一个中国人，一定要对我国五千多年悠久的历史有所了解，所以现在他偶尔去书店买书时依旧会买些古籍、历史书看看。戚发轫认为，现在整个的文化教育，应该教育中国年轻人了解我国的历史文化，保持中华民族传统文化的传承。现在很多的青年人喜欢上网、娱乐，他对当今的年轻人寄予了期望：要珍惜时光，为将来打好基础。

（转自：科学时报 2008年6月30日）